Când te gândești la un copil cu autism, poate cea mai cunoscută caracteristică a acestei tulburări se referă la așa-numita auto-absorbție. Cazul clasic al baiatului usor extravagant absorbit in realitatea lui care nici nu se joaca si nici nu vorbeste cu altii. Această tulburare de neurodezvoltare îl face să se închidă de restul lumii, inclusiv de părinții săi și rudele cele mai apropiate. De aceea este atât de important să știi cum să te relaționezi cu o persoană cu autism .
Autismul este o tulburare generalizată de dezvoltare care îi însoțește pe cei care suferă de acesta pe tot parcursul vieții. Apare de obicei înainte de vârsta de 3 ani. Potrivit Manual de diagnostic și statistică a tulburărilor mintale (cunoscută prin acronimul DSM-5) această tulburare se caracterizează prin deficiențe de comunicare și relaționale. Se caracterizează prin alterarea tiparelor de conduită și persistența unor atitudini și activități limitate repetitive și stereotipe.
În legătură cu o persoană cu autism Nu este niciodată ușor, dar în acest articol vă vom oferi câteva îndrumări pentru a face acest lucru corect, limitând erorile cât mai mult posibil .
6 sfaturi pentru a relaționa cu o persoană cu autism
Explicați-vă emoțiile
Persoanele afectate de tulburări din spectrul autismului (Tulburări din spectrul autismului ASD) suferă de așa-numita orbire mentală . Un termen bazat pe teoria minții care se referă la incapacitatea de a-și atribui stări mentale proprie și altora. Este strâns legat de lipsa de empatie, adică subiectul este incapabil să-și înțeleagă emoțiile proprii și ale altora, dar nici măcar să le exprime.
Pentru a relaționa corect cu o persoană cu autism, este deci esențial să fii răbdător și înțelegător . Trebuie să explici cum te simți și motivul emoțiilor tale. Dacă sunteți capabil să stabiliți o legătură bună cu copilul sau adultul autist, introversia lui, absența reciprocității sociale și răspunsurile sale emoționale vă vor permite să îmbunătățiți și să încurajați această interacțiune.
Adaptați regulile sociale la valorile dvs
În multe ocazii, persoanele cu autism au un puternic simț al dreptății. O pot duce chiar la extrem. Să luăm un exemplu: însoțiți a adolescent care suferă de această tulburare la spectacolul grupului său de muzică preferat. Dar este o coadă lungă pentru a intra în sala de concerte.
Băiatul poate crede că este la începutul cozii și nu la sfârșit, deși a ajuns ultimul pentru că se consideră fanul numărul unu al grupului. Această credință eronată îl poate determina să-i împingă pe cei care îi așteaptă în fața lui sau să-i depășească pe oameni. În mintea lui, el nu trece la coadă, ci mai degrabă face ceva legitim și chiar corect.
În episoade precum cel descris, cel care îl însoțește va trebui să-și arate încă o dată toleranța și răbdarea și să explice că atunci când ajungi într-un loc nou dacă este coadă de oameni va trebui să stai la coadă respectând ordinea de sosire. Explicarea acestei reguli sociale va permite tânărului să o potrivească cu valorile sale.
Aplicați modificări graduale
O altă particularitate a autismului este preocuparea de a-l păstra status-quo . Datorită hipersensibilității lor la schimbare, persoanele cu autism pot experimenta chiar și un disconfort grav în prezența unor schimbări irelevante pe care alții le consideră neimportante sau irelevante. De exemplu, un copil autist se poate simți inconfortabil când draperiile unei ferestre sunt deschise sau când cineva mută scaunul pe care stătea chiar și câțiva centimetri.
Introducerea sau explicarea acestor mici modificări ale mediului lor este esențială. Dacă nu îi anunțați, dacă nu cereți permisiunea de a aplica aceste modificări, reacția ar putea fi absolut exagerată chiar și cu episoade de autoagresiune .
Rutine și comportamente stereotipe
Această hipersensibilitate este strâns legată de importanța rutinei . Acesta este de fapt un aspect crucial în viața persoanelor cu autism, fără de care relaționarea socială devine și mai dificilă.
În consecință, pentru a relaționa cu o persoană cu autism este necesar să se țină cont de obiceiurile și activitățile sale precum și de modul în care le desfășoară respectându-și timpul și spațiul.
Luați în considerare abilitățile sale
Aproximativ 60% dintre persoanele cu autism au un coeficient de inteligență (IQ) mai mic de 50 . Acest lucru demonstrează un deficit intelectual semnificativ. Cu toate acestea, este și adevărat că acești copii au rezultate mai bune la testele care măsoară abilitățile manipulative sau vizuale spațiale. La fel şi cei care ei evaluează memoria automat.
Nu-i limita autostimularea
Efectuarea comportamentelor de autostimulare repetitive și stereotipe (numite și vot ) este un simptom caracteristic autismului. De exemplu, balansând, batând din palme, întorcând obiecte, purtând mereu aceleași haine manifestă o obsesie constantă atunci când vorbiți despre același subiect sau repetați cuvintele pe care tocmai le-ați auzit (așa-numita ecolalie).
Aceste comportamente sunt persistente și de obicei se agravează în timp, deoarece funcția lor este de a oferi copilului feedback senzorial sau kinestezic. . Atentie insa: pentru a te raporta corect la o persoana autistica trebuie sa tii cont de faptul ca interventia sau incercarea de a intrerupe aceste momente de automatism poate avea efecte contraproductive. Este mai convenabil să le ignorați și să întăriți pozitiv toate celelalte comportamente pe care doriți să le motivați.
Menținerea unei interacțiuni sociale adecvate cu o persoană cu autism nu este deloc ușoară. Aflați în detaliu această tulburare este prima cerință indispensabilă pentru toți cei care doresc să stabilească o legătură emoțională sau o bună legătură cu acești oameni.
