Educați fără a striga, cu inimă și responsabilitate

A educa fără a striga este cea mai bună alegere pe care o putem face ca părinți și educatori. Tipul nu este nici educativ, nici sănătos pentru creierul copilului. Departe de a rezolva ceva, sunt de fapt activate două tipuri de răspunsuri emoționale: frica și/sau furia. Să învățăm să educăm și să impunem disciplina cu inima, empatie și responsabilitate.

Toți cei care sunt părinți sau care lucrează în fiecare zi în lumea educației și a predării vor fi fost tentați să ridice vocea în mai multe ocazii pentru a opri comportamentul scăpat de sub control sau provocator sau pentru a bloca crizele de furie care pun calmul la încercare. Nu putem nega că aceste situații se întâmplă des și sunt momente în care oboseala se combină cu stresul iar disperarea noastră depășește limita.

Strigătul nu educă, educarea cu țipete face inima surdă și închide gândul

Dar să cedeze și să cedeze țipete este ceva ce fac mulți oameni. Nu este un tabu parental. De fapt, unii spun că strigătul, precum și o palmă bună atunci când este nevoie este utilă. Acum pentru cei care aleg să educe strigând și privesc favorabil aceste metode este normal . Poate că sunt aceleași metode care se foloseau cu ei când erau copii. Acum că au devenit adulți nu sunt în stare să folosească alte instrumente sau alte alternative mai utile și mai respectuoase.

A educa fără a striga nu este doar posibil, ci și necesar . Disciplinarea, corectarea, îndrumarea și predarea fără a recurge la țipete are un impact pozitiv asupra dezvoltării personalitate a copilului. Aceasta este o modalitate eficientă de a avea grijă de lumea lui emoțională pentru a-și satisface stima de sine pentru a da un exemplu și a-l face să vadă că există un alt tip de comunicare care nu doare care știe să înțeleagă și să se conecteze cu nevoile reale.

Impactul neurologic asupra creierului copiilor

Ceva pe care, ca părinți și educatori, vom fi observat de mai multe ori este că uneori ne lipsesc resursele, strategiile și alternativele. Știm că strigătul nu este util și că nu ne conduce niciodată să obținem rezultatul pe care îl așteptăm. Ceea ce obținem este că în privirea copilului apare o licărire de frică de furie reprimată... Prin urmare, este necesar să învățăm chei pentru educare fără a striga să creăm o educație pozitivă care să ne permită să rezolvăm aceste situații în mod inteligent.

Un prim aspect pe care nu-l putem pierde din vedere este impactul pe care țipătul îl are asupra creierului uman și asupra dezvoltării neurologice a copilului. Actul de a striga are un scop foarte specific în specia noastră ca și în oricare alta: avertiza asupra unui pericol sau risc. . Sistemul nostru de alarmă activează și eliberează cortizol hormonul stresului al cărui scop este să ne pună în condițiile fizice și biologice necesare pentru a scăpa sau a lupta.

În consecință copilul care trăiește într-un mediu în care țipătul este folosit și abuzat ca strategie educațională va suferi de modificări neurologice precise . Hipocampul, structura creierului legată de emoții și memorie, va fi mai mic. Chiar și corpul calos, punctul de joncțiune dintre cele două emisfere, primește mai puțin flux sanguin, influențând astfel echilibrul emoțional, durata de atenție și alte procese cognitive...

Strigătul este o formă de abuz, o armă invizibilă nu poate fi văzută sau atinsă dar impactul său asupra creier a copilului este pur și simplu devastatoare. Aceasta eliberare excesiva si constanta de cortizol tine copilul intr-o permanenta stare de stres si alarma intr-o situatie de angoasa pe care nimeni nu o merita si pe care nimeni nu ar trebui sa o simta.

Educați fără a striga educați fără lacrimi

Paolo are 12 ani și nu se descurcă prea bine la școală. Părinții lui îl trimit acum într-o instituție unde dau lecții extracurriculare pentru a consolida diverse materii. Se trezește în fiecare zi la 8 dimineața și se întoarce acasă la 9 seara. Acest termen Paolo a eșuat la două materii, matematică și engleză. Cu două mai mult decât în ​​trimestrul trecut.

Când vine acasă cu notele, tatăl său nu se poate abține să nu țipe la el. Îi reproșează pasivitatea și toți banii pe care îi investesc degeaba. Și există fraza tipică: dacă continui așa, nu vei deveni niciodată nimeni. După mustrare, Paolo se închide în camera lui, repetând că totul e nasol care vrea să părăsească școala și să plece de acasă cât mai curând, departe de tot și de toată lumea, în special de părinții săi.

Această situație cu siguranță obișnuită în multe case este un mic exemplu a ceea ce provoacă strigătele împreună cu frazele nefericite rostite la un moment dat. Dar să vedem mai detaliat ce poate provoca o situație de acest tip dacă aceste reacții sunt banale în mediul familial.

Copiii și adolescenții interpretează strigătul ca pe o expresie a urii, așa că dacă părinții lor li se adresează în acest fel se vor simți respinși, neiubiți și disprețuiți.

• Mintea nu procesează corect informațiile care sunt transmise printr-un mesaj rostit pe un ton puternic al vocii. Deci tot ce se spune în timp ce strigă nu este de nici un folos.

• Fiecare țipăt trezește o emoție și în general este furie și nevoia de a scăpa. În loc să rezolvăm situația, o complicăm și mai mult.

Cum putem educa fără să strigăm?

Am spus-o la început sunt multe șanse înainte de a recurge la țipete mai multe strategii care pot ajuta la construirea a dialog educație pozitivă mai reflexivă bazată pe acei piloni pe care să construim o relație mai sănătoasă cu copiii noștri. Să ne uităm la câteva soluții .

• Trebuie în primul rând să înțelegem asta a striga înseamnă a pierde controlul . Doar asta. Prin urmare, în momentul în care simțim nevoia să strigăm, trebuie să tragem aer și să reflectăm. Dacă primul nostru impuls de a pune capăt acceselor de furie ale acestui copil de 3 ani sau de a comunica cu acest adolescent de 12 ani este să recurgem la țipete, trebuie să ne oprim și să înțelegem că ridicând vocea pierdem totul.

Există întotdeauna un motiv în spatele unui comportament sau situație. Înțelegerea și empatizarea cu copilul este progres și pentru aceasta sunt necesare două lucruri: răbdare și apropiere. Copilul care explodează într-o furie are nevoie de noi să-l învățăm să-și gestioneze lumea emoțională complexă. Adolescentul obișnuit să i se spună ce să facă în orice moment are nevoie să-l întrebăm ce crede, ce simte, ce se întâmplă cu el...A fi ascultat poate fi uneori o salvare în această epocă și în oricare alta.

Pentru a încheia a educa fără a striga este în primul rând o alegere personală care necesită voință și angajament zilnic din partea tuturor familial . De asemenea, trebuie spus că nu există o cheie magică care să ne ajute în toate situațiile și cu toți copiii. Cu toate acestea, unele sunt utile pentru majoritatea dintre ele: împărțirea timpului de calitate dând ordine consistente identificându-ne ca figuri de sprijin necondiționat sau încurajându-i să-și asume responsabilități care sunt la îndemâna lor având în vedere nivelul lor de dezvoltare.