Dezvoltarea emoțională a copiilor le permite să devină conștienți de originea și manifestarea emoțiilor lor. Încep să le citească în expresiile faciale ale altora și să le interpreteze în funcție de contextul social. Schimbările și creșterea așteptate de la ei la nivel emoțional derivă, pe de o parte, din experiențele emoționale care au loc în jurul lor și, pe de altă parte, din maturitatea lor.
Din acest motiv în dezvoltarea emoțională a copiilor anumite obiective emoționale legate de sine și de ceilalți încep să apară, ținând cont de context. Modul în care copiii manifestă diferite emoții variază foarte mult în funcţie de repertoriul din care se bazează precum şi de progresul învăţării . Aceasta duce la realizarea unor etape importante în ceea ce privește înțelegerea și reglarea emoțională răspuns empatic .
În acest articol vă vom arăta trei aspecte ale dezvoltării emoționale a copiilor care ne permit să le înțelegem în mod specific abilitățile.
Înțelegerea emoțională
Înțelegerea joacă un rol important în dezvoltarea emoțională a copiilor. Pe de o parte, este vorba despre înțelegerea emoțiilor tale; pe de altă parte, ambivalența emoțională și regulile de exprimare.
The înțelegerea emoțiilor iar dezvoltarea propriei perspective emoționale începe să apară deja în primii ani. În faza preșcolară, cei mici se raportează la situații din ce în ce mai diferite care le trezesc emoții diferite. Un pas important înainte în înțelegerea emoțiilor are loc atunci când copilul începe să-l considere pe celălalt ca pe un subiect cu dorințe și nevoi.
Pe de altă parte perspectiva ta emoțională și nivelul de înțelegere depind foarte mult de cultura în care ai crescut precum şi relaţia cu părinţii. În cele din urmă, ceea ce cred și așteaptă copiii este legat de factori contextuali și de propria lor constituție personală.
Cultura reglementează modul nostru de a ne exprima emoțiile în moduri diferite . Copiii învață aceste reguli devreme prin modelare și învățare indirectă. Componenta culturală stabilește așadar limite și reguli pentru expresia emoțională definitivă. Înțelegerea acestor reguli de exprimare emoțională se referă la aspecte precum:
- Intensitatea expresiei
- Persistența sa
- Inhibarea lui
Pe de altă parte există înțelegerea ambivalenței emoționale înțeles ca abilitatea dobândită de a înțelege, cunoaște și discrimina prezența diferitelor emoții opuse. Posibilitatea înțelegerii acestui aspect este fundamentală pentru ca cei mici să poată menține relații stabile cu o încărcătură emoțională ridicată.
Reglarea emoțiilor ca parte a dezvoltării emoționale a copiilor
Emoțiile sunt modalități de contact cu realitatea. Acesta este motivul pentru care trebuie să fie flexibili și congruenți cu situația, precum și cu obiectivele lor.
Utilizarea diferitelor strategii pentru a atinge niveluri de autoreglare emoțională variază în funcție de situație . Încetul cu încetul, copiii învață că unele strategii sunt eficiente pentru anumite situații și că acestea depind de obiectivele la care aspiră. Flexibilitatea în gestionarea acesteia și dezvoltarea nivelurilor de interiorizare permit copilului să găsească comportamente adaptative și adaptare socio-emoțională.
Empatie în dezvoltarea emoțională a copiilor
Empatia este considerată ca capacitatea unei persoane de a înțelege situația emoțională a altuia și să emită răspunsuri în legătură cu acestea. Empatia devine așadar o componentă emoțională care poate fi atinsă doar atunci când copiii o ating următoarele trei aspecte :
- propria ta înțelegere emoțională
- Înțelegerea emoțională a celorlalți
- Capacitatea de a gestionează-ți emoțiile
Aceste trei aspecte vizează situații sociale care le permit copiilor să realizeze o analiză a atingerii scopurilor, să evidențieze acțiuni afective și să înțeleagă de ce simt emoții diferite.
După cum am văzut Când vine vorba de dezvoltarea emoțională a copiilor, sunt mulți factori de luat în considerare. Cu toate acestea, este necesar să subliniem că mediul familial și social sunt fundamentale şi trebuie să fie favorabile dezvoltării optime a dimensiunii emoţionale şi a strategiilor menţionate.
