Doodles: limbajul secret al copiilor

Copiii ne uimesc cu inteligența lor. Nefiind interiorizat un mod standard de comunicare, ei pot fi foarte originali atunci când se trezesc interacționând cu ceilalți. Una dintre aceste forme de comunicare sunt doodle-urile: desene care au un sens precis si concret dar care la prima vedere nu dau aceasta impresie.

Pe măsură ce copiii cresc, modul lor de a comunica devine din ce în ce mai structurat. Doodle-urile devin desene, cuvinte, propoziții și povești care le permit să se exprime.

În acest articol vă vom vorbi despre mâzgălile copiilor și vă vom oferi câteva informații curioase despre această formă de limbaj secret și modul lor de a se exprima.

Doodles: ce este?

Doodle-urile sunt desene creative care tind să devină mai complexe pe măsură ce copilul crește. La început pot părea impulsivi și dezordonați din cauza faptului că micuțul nu și-a dezvoltat încă abilități motrice bune. Totuși, fiecare semn are o semnificație și am dori să înțelegem dacă artistul este capabil să le explice sau dacă noi suntem cei care nu avem mijloacele necesare pentru a le interpreta.

În general, semnele pot urma un fir comun. În ele puteți reflecta:

• Sentimente.
• Dorințe.
• Temeri.
• The etapele dezvoltării copilului .
• Ritmurile biologice ale copilului.

Ne aflăm cu siguranță în prezența unei forme de comunicare. Din acest motiv, psihologii și psihiatrii interpretează și folosesc mâzgălile ca instrument de analiză a problemelor copilului, fie că sunt biologice - pentru că explică stadiul dezvoltării lui - sau psihologice pentru că ne vorbesc despre lumea lui interioară. Doodle-urile au în esență două componente:

Gestul.Constă în manifestarea intenției în spontaneitate sau în încercarea de a transmite un mesaj. Întinderea.Te referi la capacitatea copilului de a controla mișcările. Ne referim în special la ușurința sau altfel de a crea designul.

Doodle-urile sunt legate de aspectele senzoriale și motorii. Primele se referă la ceea ce percepe copilul și la stimulii la care este sensibil. Acestea din urmă privesc mișcările care îi permit să interacționeze cu lumea exterioară.

Limbajul secret al copiilor

Doodle-urile sunt o formă de limbaj deoarece este unul dintre modurile de exprimare pe care le folosesc copiii. Deși corespund unui act primitiv, ele pot fi bogate în sens. O modalitate prin care copilul poate construi punți de comunicare cu ceilalți atunci când nu poate face acest lucru cu cuvintele sau când preferă să nu le folosească.

Ca Evi Crotti (pedagog și psiholog) și Alberto Magni (medic dedicat boli psihosomatice și psihoterapie) în cartea lor Nu sunt mâzgăli … mâzgălirea pe o bucată de hârtie permite comunicarea între copil și adult (p.19).

Limbajul este exprimat prin diferite forme. Potrivit lui Treccani, este capacitatea și facultatea particulară a ființelor umane de a comunica gânduri și de a exprima sentimente prin intermediul unui sistem de semne vocale sau grafice. Prin urmare, nu privește doar nivelul oral, ci mai degrabă capacitatea de a scrie și comunicarea non-verbală. Din acest motiv, mâzgălile pot fi considerate o limbă ca formă de exprimare. Este modul în care copiii îl folosesc pentru a ne comunica ceva despre lumea lor interioară.

Interpretarea mâzgălirilor

Pentru a interpreta mâzgălile, trebuie luate în considerare două aspecte fundamentale:

Dezvoltarea sistemul nervos .În special a abilităților sale reprezentative. Printre altele, se acordă atenție abilităților motorii spațiale, funcției simbolice și limbajului.

Abilități de interpretare.Trebuie să fim conștienți de faptul că, chiar dacă există niște parametri de referință, singurii care pot da o interpretare obiectivă și care sunt autorizați legal în acest sens sunt profesioniștii. Ne referim la psihologi, psihologi educaționali și psihiatri (deși acest lucru depinde de legislația în vigoare în fiecare țară).

Iată câteva îndrumări pentru interpretarea mâzgălirilor. Totuși, rețineți că fiecare copil este un caz diferit și că informațiile pe care vi le vom furniza nu sunt suficiente pentru o interpretare completă. Mai mult decât orice, sunt indicii care te pot ajuta dacă crezi că există o problemă. În orice caz, nu ezitați să contactați un profesionist dacă considerați că este necesar.

Pentru a interpreta mâzgălile copiilor, trebuie să acordați atenție:

Modul în care copilul ține creionul.Trebuie să înțelegeți dacă este relaxat și liber sau dacă ascunde tensiunea.

Punctul de plecare al desenului.Dacă copilul începe să deseneze din centrul hârtiei, de obicei indică faptul că este plasat în lumea exterioară. Altfel ne-ar putea arăta timiditate sau tensiune.

Spațiile.Dacă spațiile dintre linii sunt suficient de mari, acestea indică încredere, extroversie și dorință de creștere. Când nu sunt mari ne-am putea găsi în fața unui copil cu temeri inhibate și introvertite.

Presiunea.Dacă este lumină, ar putea arăta un copil din natură sensibil . Daca este marcat indica energie mare si nevoia de spatii mari.

Întinderea.Dacă este sigur, indică putere și curaj. Dacă nu este, ar putea însemna teamă sau poate fi consecința unei creșteri excesiv de rigide.

Forma.Fiecare cerc, linie curbă, colț sau linie întreruptă este o reflectare a modului în care copilul se plasează în lume și a modului în care se percepe.

1. Cercul este proiecția imaginii cel mai cunoscută de copil: chipul.
2. Colțurile arată tensiune și rezistență.
3. Punctele sunt dovada unei vieți emoționale intense și a unei cereri de contact din cauza unei îngrijorări.
4. Liniile întrerupte reprezintă teama de separare de obiectele iubite.

Culorile pot avea și ele sens. Ei pot arăta agresiune bucurie iubire și alte dispoziții. Psihologia culorilor ne ajută să înțelegem sensul lor. De exemplu, roșul ar putea însemna impulsivitate, galbenul ar putea însemna bucurie, negrul ar putea însemna frică, tristețe sau agresivitate, iar albul ar putea însemna liniște.

Doodle-urile copiilor reprezintă lumea lor interioară. Acordarea atenției la desenele lor ne poate ajuta să știm cum se simt. Este o limbă minunată care devine din ce în ce mai elaborată și deși este secretă pentru că la început nu o înțelegem prin interpretarea ei, putem cunoaște personalitate a copilului și a ceea ce i se întâmplă.