Sunt încă mulți părinți care consideră vinovăția o metodă validă de educație. Ei cred că recompensa și pedeapsa sunt baza unui bun antrenament. Acest lucru poate fi adevărat la o vârstă foarte fragedă, dar este important să înțelegeți că aceasta este o fază de depășit.
Vinovăția creează suferință emoțională. Ea decurge dintr-o sancţiune simbolică şi socială dar nu duce neapărat la dezvoltarea simțului responsabilității. Nu promovează autonomie și nu permite copilului să aleagă valorile în care să creadă . Folosirea vinovăției pentru a educa nu educă, ci condiționează.
Cu ignoranță se coboară la sclavie, cu educație se urcă la libertate.
-Diego Luis Córdoba-
Recurge la vinovăţie pentru educa sporește fără îndoială controlul exercitat asupra copilului, ușurând sarcina unui părinte autoritar. Cel mic este plin de temeri și condiționări morale . El se supune de bunăvoie pentru că voința lui este slăbită. Încalcă regulile mai puțin pentru că frica de a face acest lucru este foarte puternică. Va deveni o persoană docilă, dar nu liberă sau fericită.
Folosirea vinovăției pentru a educa distruge stima de sine
Copilul are nevoie de îndrumare dar aceasta trebuie oferită în termeni care să-i permită să se afirme . Sensul de vinovăţie acționează în sens invers: îl obligă să creadă că tot ceea ce face, simte, dorește sau gândește este inacceptabil.
Să explicăm conceptul cu un exemplu. Copilul nu vrea să mănânce legume pentru că observă un gust amar care nu-i place. Dacă ne folosim de sentimentul de vinovăție pentru a-l educa, îi vom spune că un copil bun mănâncă tot ce i se pune în farfurie fără să facă tam-tam. . Dacă vrem să ajutăm copilul să se afirme, îi vom spune că campionii sportului mănâncă multe legume pentru că le dă o putere imensă.
Niciun copil nu acționează pentru a-l enerva părinţi dimpotrivă. Tot ce vrea este să le mulțumească și să-i facă fericiți alături de el. Imaturitatea emoțională îl face să nu se adapteze la anumite restricții sau reguli . Treaba noastră este să-l ajutăm să înțeleagă motivul anumitor restricții.
Vinovația împiedică dezvoltarea conștiinței
A educa nu înseamnă a învăța un copil să respecte orbește regulile. Educația pentru vinovăție induce tocmai acest lucru. Îl face pe copil să creadă că trebuie să acționeze conform voinței figurilor de autoritate o voinţă incontestabilă şi a cărei încălcare corespunde unei conduite imorale.
Această metodă educațională creează o fractură între dorință și datorie. Datoria ajunge mereu să se impună. Cel mai grav aspect al acestei situații este că o astfel de abordare contribuie la deteriorarea capacității critice pentru a bloca dezvoltarea unei adevărate conștientizări a acțiunilor cuiva.
Ai conștiință atunci când alegi liber cum să acționezi când propriul tău raționament stabilește ce este bine și ce este rău. O persoană cu o marjă largă de conștiință este puțin probabil să plece manipula forța sau folosirea . Dar dacă este în mod constant condiționată de vinovăție, ea este incapabilă să atribuie valoare propriului raționament și depinde de aprobarea unei figuri de autoritate pentru a acționa.
Educați fără vină
La naștere suntem cu toții egocentri. Un sugar sau un copil nu poate vedea lumea dincolo de propriile nevoi . În această etapă, rolul părinților este de a răspunde acestor nevoi și de a oferi copilului un mediu sigur. Este modalitatea corectă de a semăna în el încredere și iubire de sine.
Odată cu înțărcarea și controlul sfincterului, începe călătoria lungă către includerea într-un cadru de reglementare, adică în propria cultură. Este firesc ca limitările și restricțiile să fie o sursă de frustrare şi deci de refuz . Copilului îi este greu să metabolizeze ideea că lumea nu începe și nu se termină cu el. Acest lucru creează fricțiuni care în niciun caz nu ar trebui rezolvate cu un sentiment de vinovăție.
În acest lung proces de dezvoltare, idealul este să-l înveți pe copil care sunt consecințele acțiunilor sale. În acest scop, este esențial să-l ajuți să-și recunoască emoțiile, dorințele și limitele . Marja care îl va ajuta să aleagă singur trebuie extinsă progresiv. Acest proces nu este niciodată perfect dar este suficient ca el să fie susținut de o intenție sinceră și constantă.
