Dacă creierul copiilor cu tulburare din spectrul autist ar fi o casă, ar fi plină de zgomot în fiecare cameră cu cablaje complexe și pereți sensibili la aproape toți stimulii.
Acest exces de sinapse sau conexiuni neuronale generează modificări atât de diferite și totuși specifice pentru fiecare copil încât rar pot fi găsite două cazuri similare.
Progresul științific nu a fost de niciun folos în clarificarea tulburărilor de dezvoltare neurologică care afectează o parte semnificativă a populației noastre.
Lipsa noastră de conștientizarea stereotipurile și ideile distorsionate pe care le avem față de ei ne fac să pierdem multe din ceea ce această comunitate ne poate oferi cu adevărat .
Copiii și adolescenții cu TSA (tulburare din spectrul autist) pot avea, fără îndoială, un comportament rigid care ne poate afecta. Ei pot fi înzestrați cu o minte privilegiată sau au deficite intelectuale grave.
Cu toate acestea, în ciuda lumii enigmatice în care sunt cufundați în cea mai mare parte a timpului ne surprind mereu cu calitatile lor sensibilitate nevoile și afecțiunea lor.
De asemenea, le admirăm familiile pentru iubirea neobosită și mereu plină de energie care trebuie să lupte nu doar împotriva stereotipurilor, ci și să creeze o colaborare maximă cu restul agenților sociali: medici, specialiști, profesori, psihologi și celelalte grupuri implicate.
O modalitate de a-i ajuta este prima creierul copiilor cu tulburare din spectrul autist . Știind ce se întâmplă în acele minți care la un moment dat de dezvoltare au rămas suspendate la un anumit punct de nereturnare.
Te aud mai bine când nu mă uit la tine. Contactul vizual este inconfortabil. Oamenii nu vor înțelege niciodată bătălia cu care mă confrunt.
-Wendy Lawson 1998-
Creierul copiilor cu tulburare din spectrul autist este hiperconectat
Unul a fost realizat în 2014 studio extrem de relevant la Universitatea Columbia . Datele acestora au fost publicate în jurnal Neuron și explică două aspecte foarte interesante și promițătoare.
- Prima se referă la acea particularitate a creierului copiilor cu tulburare din spectrul autist deja menționată, adică prezența unui exces de sinapse sau conexiuni între celulele neuronale.
- Al doilea are de-a face cu un tratament experimental care ar putea regla această hiperconectivitate, această alterare singulară a creierului care apare înainte de vârsta de 3 ani.
Nu putem ignora asta dincolo de această singularitate sinaptică există și alte probleme asociate, cum ar fi modificări ale comunicării între diferite zone ale creierului . Vom analiza fiecare caracteristică în detaliu.
Problema tăierii sinaptice
De la stadiul embrionar până la vârsta de aproximativ 2 ani, în creierul nostru are loc un proces incredibil: sinaptogeneza. În această fază, sunt create până la 40.000 de sinapse noi pe secundă.
În această perioadă, copiii au mai mulți neuroni decât este necesar. Pe măsură ce creierul se specializează, cele mai utile conexiuni devin mielinizate, în timp ce restul sunt eliminate.
Această tăiere sinaptică are loc în principal în cortexul cerebral. În acest fel procesele care reglementează functii executive precum gândirea, analiza, reflecția și atenția sunt consolidate și specializate.
Până când ajungi la adolescență, tăierea elimină aproape jumătate din aceste sinapse corticale. În studiul realizat la Universitatea Columbia s-a văzut că în cazul copiilor cu TSA această tăiere sinaptică a ajuns doar la 16% și nu la 50%.
Corpul calos și comunicarea cerebrală
Creierul copiilor cu tulburare de spectru autist prezintă o altă problemă deosebit de evidentă. În acest caz vorbim despre corpul calos
Lynn Paul, cercetător la Institutul de Tehnologie din California, observă că există mai multe modificări ale corpului calos al copiilor cu autism. Aceasta implică probleme în interacțiunile sociale zilnice, dificultăți de organizare a diferitelor tipuri de informații, interpretarea greșită a lucrurilor și o abordare mentală mai rigidă.
Eterogenitate
Studii precum cel realizat la Universitatea de Medicină Yonsei din Seul indică acest lucru observațiile prin neuroimagistică sunt extrem de eterogene . Este clar că creierul copiilor cu tulburări din spectrul autist prezintă anomalii structurale și funcționale semnificative. Cu toate acestea, două creiere identice cu greu pot exista.
Acest lucru indică faptul că fiecare copil va prezenta deficite comportamentale și particularități în spectrul său de autism.
Există și ele bazele genetice care influențează circuitele neuronale și modul în care zonele creierului comunică . În acest sens vom avea copii cu a potenţial intelectuali mai mari și alții cu probleme mai grave de gestionat inclusiv procesele de comunicare.
În majoritatea cazurilor, totuși, creierul copiilor cu tulburare din spectrul autist prezintă modificări legate de procesarea stimulilor sociali și emoționali.
Asta nu înseamnă că nu încearcă emoții dimpotrivă. Ei simt nevoia de asta și au nevoie în egală măsură să se simtă iubiți, sprijiniți și apreciați. Cu toate acestea, ei nu știu cum să reacționeze la astfel de stimuli.
Concluzii
În prezent
Cu toate acestea, până în prezent nu există încă nimic concludent, așa că nu putem decât să continuăm să aprofundăm în chestiune și să ne limităm la cunoașterea nevoilor particulare ale fiecărui copil pentru a răspunde în cel mai bun mod și a se adapta la caracteristicile sale individuale.
Din fericire, există profesioniști din ce în ce mai specializați în domeniu. Preocupați-vă de acel 2% din populație și implicați-vă cu restul societății pentru a crește gradul de conștientizare a realității ASD.
Acești copii pot părea, de asemenea, apatici și evazivi, pot evita contactul fizic sau privirile dar . Au nevoie de noi și ne zâmbesc din acele camere mentale în care locuiesc în acea lume zgomotoasă și stimulatoare.
